Học sinh vẽ tranh “ngôi nhà của em”, cô giáo vừa nhìn liền gọi ngay cho phụ huynh đưa bé đi khám

Cô giáo nhận thấy sự bất ổn trong nội dung bức tranh.

Người đưa tin có bài viết “Học sinh vẽ tranh “ngôi nhà của em”, cô giáo vừa nhìn liền gọi ngay cho phụ huynh đưa bé đi khám” với nội dung như sau:

Trong hành trình nuôi dạy trẻ, những biểu hiện từ hành vi và cảm xúc của trẻ không phải lúc nào cũng dễ dàng nhận ra. Các bậc bố mẹ thường chỉ nhìn thấy những nụ cười hay tiếng cười của con, nhưng thực tế, trẻ em đôi khi có những tâm tư khó nói ra. Vì vậy, bé sẽ chọn nhiều cách khác nhau để bày tỏ, như viết nhật ký, viết văn hay vẽ tranh.

Cách đây không lâu, một câu chuyện xảy ra ở Trung Quốc đã khiến nhiều phụ huynh phải suy nghĩ. Đó là trường hợp một bé học sinh đã vẽ bức tranh về “ngôi nhà của em”, và nội dung bức tranh khiến cô giáo phải liên lạc ngay với phụ huynh.

Cụ thể, trong một tiết học nghệ thuật, sau khi quan sát bức tranh của học sinh, cô giáo bất ngờ trước những chi tiết lạ lùng. Em vẽ hình ảnh bản thân đứng cùng bố, bên cạnh một ngôi nhà, giữa là hai cái cây, nhưng hoàn toàn thiếu vắng hình ảnh của người mẹ.

Bức tranh còn có các yếu tố như cửa sổ mở, cửa chính đóng và cây cối xung quanh với những đường nét lộn xộn. Sự thiếu hụt hoặc thay đổi trong hình ảnh gia đình có thể phản ánh một tâm trạng không ổn định, mà đứa trẻ đang trải qua.

Ảnh minh hoạ

Ngay sau đó, cô giáo đã gọi điện cho phụ huynh và chia sẻ những gì nhìn thấy, khuyên bố mẹ học sinh tốt nhất nên đưa con đi khám bác sĩ. Người mẹ nghe xong liền rất hoang mang. Dù chị cho rằng con gái mình rất nghe lời và không có điều gì phải lo lắng, nhưng sau khi nghe phân tích từ cô giáo, chị không thể không lo lắng. Hôm sau, người mẹ đã đưa con đến bệnh viện kiểm tra tâm lý.

Tại buổi khám, bác sĩ đã giải thích về bức tranh và chỉ ra rằng những biểu hiện trong đó có thể chỉ ra rằng đứa trẻ đang phải chịu áp lực tâm lý lớn. “Hãy nhìn những chiếc lá, hòn đá và bãi cỏ trong bức tranh, tất cả đều được tạo thành từ những đường nét lộn xộn. Cửa bên hông của ngôi nhà đang mở, phía trước đang đóng, còn cửa sổ mở. Không hề có người mẹ trong bức tranh. Điều này có nghĩa là gần đây đứa trẻ đã phải chịu rất nhiều áp lực tâm lý, muốn trốn khỏi ngôi nhà này và tránh xa mẹ, không còn sẵn sàng tin tưởng vào gia đình”.

Sau khi lắng nghe những phân tích từ bác sĩ tâm lý, người mẹ vừa rơi nước mắt vừa thú nhận rằng từ khi con bắt đầu đi học mẫu giáo, chị không cho phép bé chơi đùa mà chỉ ép buộc con đọc sách và học bài. Thực tế, thời gian biểu của con hoàn toàn khác biệt so với các bạn đồng lứa. Nếu không nhờ sự phát hiện kịp thời của cô giáo và những lời khuyên của bác sĩ, có lẽ chị sẽ không bao giờ nhận ra sự bất ổn về sức khỏe tinh thần mà con đang gánh chịu.

Thực tế, khi trẻ còn nhỏ, khả năng bộc lộ bản thân là rất kém. Gặp vấn đề trẻ thường có xu hướng giữ chặt trong lòng, và không bộc lộ ra cho ai biết. Vì thế, cha mẹ cần chú ý đến trạng thái tâm lý của con để giúp con sớm gỡ rối.

1. Đứa trẻ bị trầm cảm đột ngột

Sau khi trẻ đi mẫu giáo, cha mẹ phải học cách quan sát cảm xúc của trẻ. Nếu chúng ta nhận thấy cảm xúc của trẻ thay đổi vào ban đêm hoặc không vui, chúng ta phải giao tiếp kịp thời để hiểu được những gì đang xảy ra trong lòng trẻ, để có thể giải quyết vấn đề. Chỉ bằng cách để trẻ giải tỏa hết những cảm xúc tiêu cực, thì tinh thần của trẻ mới thoải mái.

2. Chú ý đến các hành vi bất thường của trẻ

Hành vi mà mỗi lứa tuổi ở trẻ thể hiện là khác nhau. Nếu cha mẹ quan sát kỹ sẽ thấy, ví như đứa trẻ trên thích vẽ rắn hoặc dùng màu đậm hơn để vẽ, chứng tỏ vấn đề tâm lý của chúng đã xuất hiện. Vấn đề đã được giải quyết, và chỉ có sự quan tâm sát sao của một người mẹ mới có thể nhận thấy điều đó ở con.

3. Xem trẻ có bị rào cản xã hội không

Sức khỏe tinh thần là rất quan trọng. Hãy thường xuyên đưa con đi chơi, để con tiếp xúc, làm quen với các bạn khác ở cùng đổ tuổi. Điều đó sẽ rất tốt cho sự phát triển về tinh thần của bé. Nếu bé gặp vấn đề về tinh thần, cha mẹ cũng hoàn toàn phát hiện ra được và giúp con gỡ rối.